我在诡异世界当NPC_第39章

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第39章

教室里渐渐出?现急促的、混杂的、努力压抑的呼吸声，显然画面之?外的观众们受到了影像的影响，不仅感受到温度的拔高，更与画面中的学生群体?感同身受亢奋激昂，血脉偾张。男玩家脸上多了一道伤痕，伤疤从眉骨穿过眼睛越过鼻梁落到腮上，他痛苦扭曲的表情?使得伤疤更加狰狞可怖。安溪注意到，他被划过的眼睛消失了，就像那里本就没有左眼。他被污染了。 “他被同化?了。” 安溪听到沐辛然喃喃的声音。同化?。安溪没见过同化?，也没学习过同化?。她对这个新概念的全部了解都?来自丸子的解释。按照丸子所说：同化?的意思是变成?本地人。但画面里的男玩家只有一个结局——失控成?垃圾，而她，他们是不把垃圾当同类的。所以，要么丸子的阅读理解也不好，理解错了“同化?”的意思。要么就是这个概念里，将?他们所有人包括失控的垃圾在内，都?定义成?“本地人”。安溪皱起眉。 “小心他，安溪。”沐辛然的声音传入安溪耳中。安溪感受隔着布料的温度，收敛所有情?绪，小声哼笑道：“注意周围的同学，然然。” 她道：“我?们有麻烦了。” 听到这话，沐辛然下?意识握紧安溪的胳膊，她当然感受到周围气氛如烈火烹油，但是不知道为?什么，她反而更在意身边握着的这人。安溪的语气，好像不是有麻烦的语气。安溪之?前是对她说过课堂上会老实的……吧？＊几乎就在安溪说完“我?们有麻烦了”，画面里氛围进入白热化?，男玩家脸上多了两道伤痕，少了一道眉毛、一只眼睛、一个鼻子、一只耳朵。他妥协了。男玩家显然从前后对比上发现了学生群体?的态度差异，他大概猜测到了答案，第一次举起画册。他未必不知道按照学生群体?的意愿画画是一件更危险的事情?，否则不会坚持到现在才开始照做。但做是会更危险，而不做，死亡就在眼前！随着男玩家的动作，小画面再次出?现，这一次小画面上显示出?画册上的内容。男玩家不知道是故意的，还是画技糟糕，动作慢线条抖，一分?钟过去连个圆都?没画出?来。画面里、教室里响起切切的笑声。在笑声中沐辛然感觉到咽喉被扼住的窒息。画面外的沐辛然都?有所感觉，画面里的男玩家只会更严重。他手上的动作越来越快，他的五官在没有人触碰的情?况下?开始消失。画册上很快勾勒出?女学生的轮廓，坐在地上的、引颈受戮的轮廓。笑声不知道时候消失了，黑暗里只有一道又一道的呼吸声清晰可闻。沐辛然仿佛又回到午休时，她失去了视觉，失去了大部分?听觉，剩余小部分?听觉却只能听到会污染到自己的部分?。这剩下?一部分?听到的正好就是呼吸声。呼吸的污染到底来源于何处？为?什么午休时有，现在又有？沐辛然无从得知答案，她只能任由比午休时多得多的呼吸声，游蛇般游钻进她的耳朵中。 “嘿！” 沐辛然在呼吸声中听到一声气音，紧接着耳朵被温热的触感覆盖，一道女音清凌凌地打破黑暗里的寂静。 “班任，再不结束，大家都?要发疯啦！” 所有的呼吸同时一窒，沐辛然的恐惧从身体?里褪去，她抓着安溪的胳膊，像只绷紧尾巴的猫。她就知道！安溪在安分?这方面的保证，一个标点都?信不得！她几乎能够想象黑暗里所有人的目光都?注视发声的安溪。但班主任没有说话，教室里重归平静，沐辛然担心的都?没有发生，第四段课堂小测的重播开始了。画面还没出?现，充满生机的活泼女音先一步回荡在寂静的教室中： “同学你好，你是需要帮助吗？” *** 这是画面里第一次出?现人的声音，声音清脆干净，生机勃勃。简直就像蓄意报复！安溪想。不然怎么就在她发言之?后，播放了她的……课堂小测？安溪回想前面三段画面：第一段垃圾是脑袋同学，头发以绝对优势快速清理掉脑袋同学。第二段垃圾未知，未知的污染使大嘴巴同学情?况未知。不过进教室后，安溪曾跟长发室友打招呼，那会儿目光扫过那一片，她确定那边没有空位，如果座位上没换人，大嘴巴状况还是很好的，没到需要请假的程度。第三段垃圾是无脸学生群，男玩家开场就确定了结局，他的每一步都?在资料意料之?内。最绝的是那群无脸学生的污染，甚至影响到画面外。若不是及时打断，教室里的学生绝对会被鼓动起来，肆无忌惮释放污染，沐辛然就很危险了。一个绝杀污染，一个未知污染，一个污染绝杀。她的小测放在这三段之?后，甚至可以称得上一句平平无奇啊。她遇到的垃圾是第一个画面中毫无反手之?力的脑袋同学，虽然不知道一个脑袋同学是怎么出?现在两个人的小测里的，但是对比头发主人，她的处理方式温和又无害。她根本就没有什么需要忐忑的地方嘛！